上海外国语大学附属外国语小学松江校区「上海师范大学奉贤校区宿舍」
上海师范大学附属外国语小学松江北部分校
2002年,松江区人民政府与上海师范大学共同合作,建立了上海师范大学附属外国语小学。2008年7月,因资源整合与原中山小学茸北分校合并。目前,学校占地面积38680平方米,建筑面积14593平方米,分东西两校区,地跨两个街道,东西校区相距1.8公里,东校区在中山街道茸梅路127号,西校区在方松街道谷阳北路1355号。
2022年9月,在中山街道茸惠南路新建上海师范大学附属外国语小学松江北部分校,并与现在的上海师范大学附属外国语小学成为紧密型教育集团。学校地处中山街道,东至茸惠路,西至茸树路,南至王家浜路,北至茸北路,具体地址为茸惠南路59弄8号。总建筑面积17670.63平方米(其中地下建筑面积4797.08平方米)。学校性质为全日制公办完全小学,办学规模为五个年级,25个班级,可容纳1125名学生。2022年计划招生一年级4个班级,校址暂借上海师范大学附属外国语小学东部校区(茸梅路127号)。
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办学理念
每个孩子都是VIP。VIP是英语单词Very Important Person的缩写,中文意思是“非常重要的人”。“每个孩子都是VIP”,是指每一个孩子都是非常重要的人。每一个孩子都有独立的个性与人格,都有自己独特的发展需要,尤其是精神需要,要充分地研究并尊重每一个孩子。通过培育学校精神,设计系统课程,整体打造学校的教育,满足儿童多元化需要,让孩子的天赋、个性、特长得到充分发展,使孩子们成为一个个精神丰富的人,从而成就每一个孩子与众不同的精彩人生。
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办学愿景
努力把学校办成“师生幸福、家长满意、社会认可”(暨“高标准、高质量、示范性、实验性”)的现代优质学校。
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办学特色
围绕“每个孩子都是VIP”的办学理念,根据儿童多元化需求开展丰富多彩的课程,打造校园文化特色,面向世界,面向未来,面向现代化,让孩子了解世界,让世界了解中国,学做世界和平的文化使者。本着“面向未来,发展优势,抓住重点,突破难点”的发展思路,继续探索精致化管理,构建精彩德育、打造精准课堂、建设精诚队伍、提供精细服务,实现学校高质量可持续的发展。
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依托资源
北部分校自开工建设起便由上海师范大学附属外国语小学领导团队负责筹建,在教育局和中山街道的共同关心下,高质量高标准建设,力争将其打造成松江区具有鲜明特色的优质的家门口好学校。坐拥上海师范大学附属外国语小学优质资源,北部分校具有突出的办学优势:
其一,理念共融。坚持立德树人,把每个孩子当作“VIP”,让每个孩子成为学习的主人,把学校打造成为童心向往之地,让每个孩子得到全面而自由的发展。
其二,管理共治。依托上海师范大学附属外国语小学规范化、精细化、科学化管理经验,实现管理的共研共治共融,让北部分校站在总校这个巨人的肩膀上眺望未来。
其三,师资共通。由集团总校派驻优秀师资团队,打通教育集团内部师资交流、培养机制,让每一位北部分校教师的成长插上飞翔的翅膀。
其四,课程共建。与总校共谋课程发展未来图景,共享总校成熟优质的VIP课程,在丰富、趣味、有特色的课程中,助力每一位学生的个性飞扬。
其五,资源共享。建立优质资源的共享机制,让校园、场馆、足球、科创、外语、项目化学习等多种软硬件资源动起来,成为筑梦的乐园。
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课程特色
在共享上海师范大学附属外国语小学优质课程资源的基础上,实施VIP课程体系,打造有品质的课程、有趣味的课程和有个性的课程。重点打造“科技 ”特色课程和外语特色课程。“科技 ”特色课程围绕“你好,世界”“世界和我”“世界,未来”三大主题,依托“科技 生态”“科技 人文”“科技 实践”“科技 艺术”四大板块,培养学生的科技素养和创新素养。外语特色课程遵循“Each one is magic”(每个孩子都是奇妙的)的外语课程理念,通过不同年级序列的外语特色课程,培养有活力的、快乐的、积极主动的、具有合作和创新精神的当代小学生。除此之外,还会根据最新课程标准,发展学科课程、活动课程和跨学科课程,让学生从书中学、做中学、玩中学、用中学、创中学。
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校长介绍
申伟英,上海市特级校长,现任上海师范大学附属外国语小学校长,兼任上海师范大学附属外国语小学松江北部分校校长,中学高级教师,上海师范大学基础教育兼职教授,松江区拔尖人才,区六届人大代表,第三期长三角名校长基地和第三期上海市名校长基地学员,区校长实训基地导师,每年带教本区及外省市校长。曾先后获得上海市新长征突击手,上海市园丁奖、首届“浙、沪、苏”长三角地区教科研标兵等荣誉称号。几十篇论文在全国、市、区各级刊物发表,出版三本有关“生命教育”、两本有关“信息技术推进教学改革”的书籍。主持过两个国家级课题、五个市级课题及十几个区级课题,领衔的课题《学校实施生命教育的实践研究》和《学校整体推进生命教育的实践研究》分获上海市第九届和第十届教育科研成果三等奖。
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校长寄语
让学校成为学生快乐成长的精神家园。学校是育人场所,为党育人,为国育才是校长的责任担当和历史使命。学校要努力创造适合儿童快乐学习,幸福成长的条件。丰富儿童生活,搭建多彩舞台,满足孩子需求,锻炼孩子才干,促进健康发展,让生活在校园里的每一个孩子感受到成长的快乐,使学校生活成为学生的一段美好的人生回忆。
让学校成为教师幸福工作的精神家园。为了学生的发展,我们要尊师重教,关爱教师,理解教师,促进教师全面和谐的发展。学校高度关注教师的生命质量,激励教师自尊自爱,自律自护,不断提高教师的职业幸福感。学校也非常关注学习型教师团队创建,形成教学研修一体化发展态势,提升教师的专业能力和水平,让广大教师享受教书育人的幸福感。
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