孩子学画画会限制想象力「孩子画画缺乏想象力」

文 | 幸孕姐（高级母婴护理师，原创不易，请勿抄袭）

如今越来越多的家长除了关注孩子的课业学习之外，还会有意识地培养他们在其他方面的兴趣，画画就是其中的一种。

想让孩子学画画的父母都应该了解，绘画能够让孩子的手、眼、脑相结合，并且用不同的颜色刺激他们的视力，达到开发大脑的作用。

在画画的过程中，他们的认知能力，创造能力及思维能力等都能得到锻炼。

而且画画还能帮助孩子发泄自己多余的精力，表达内心的情绪，从而变得更加沉稳、乐观开朗。

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但事实上，以上的内容虽然是孩子画画的好处，但并不是他们学画画的好处，过早地给孩子请绘画老师，不仅会让他们想象力得不到锻炼，还产生负面影响。

美国著名的美术教育家、心理学家，维克多·罗恩菲德将儿童绘画规律分为了六个阶段，处于前三个阶段中的孩子，也就是9岁之前的孩子，是没有形体概念的。

对此，也有专家表示，对于九岁以下的孩子而言，画画的重点不在于画得有多像，而在于他们能自主地画画，发挥想象力、喜欢画画。

这就表示，9岁之前的孩子是不需要学画画的。

9岁之前的孩子，绘画具体有怎样的规律呢？

▼当孩子2~4岁时，处于涂鸦期

他们的肌肉、手指、大脑之间刚刚协调，这时的孩子只能拿着笔在纸上或其他地方进行无意识的滑动。

他们虽然握着笔在画画，但眼睛不一定看向了作画的地方。

等他们到3~4岁的时候，才会进行有意义的绘画，给自己的图画赋予意义。

▼当孩子4~7岁时，处于前图式期

他们因为认知能力的提升，身体协调性增强，再加上对环境接触也增加，因此在绘画的时候会有意识地画出自己见过的东西。

但这时孩子们还不能画出与现实完全相同的人或物，只能用某些简单的符号来表示。

而且这些符号之间，没有排列上的规律可言，都是想画在哪个地方，就画在哪个地方。

▼当孩子7~9岁时，处于图式期

这时，孩子在绘画方面不仅空间的表现越来越多样，比如会将不同时间存在的事物，画在同一张图上。

而且在颜色的运用上，也更加偏向于现实方面，比如红色的苹果、黄色的香蕉等，而不会像以前那一样，使用自己想象中的颜色。

一直到孩子9岁的时候，才会出现写实萌芽期。也就是越来越关注环境与现实，力求画得越来越像。

著名画家鸟居昭美曾经也出过一本画画早教书，他也认为9岁之后的孩子才会采用和成人相同的方式作画。

★不要随意评价他们的画

看到孩子的画之后，不要马上判断他们画的是什么。

比如孩子无意识地画了几个圈。有的家长会说：“你这画的是橙子吗？但橙子应该是黄色的，而且更加圆一样。”

这样的行为既会曲解孩子想表达的意愿，又会固定他们的思维。

父母可直接问孩子：“你画的是什么？”

然后在夸奖绘画的时候，可以说颜色很多，线条画得很优美等。

★不要亲自教他们画画

有些父母看孩子画的东西不像，于是亲自给他们画一幅，让小朋友临摹，但实际上这样会打击他们绘画的自信心，有些孩子看到父母的画时，发现自己画不出来，就会很讨厌绘画了。

★为孩子准备好画画的环境

很多时候，父母不需要询问孩子是否喜欢绘画，然后再为他们准备好材料，可以一开始就准备好材料，因为，绘画几乎是所有小朋友的意愿。

就算没有笔和纸，他们也会随便拿东西在墙上画。

提前准备好画画环境、材料，孩子们画画的时候，也能更加自主、随心所欲，兴趣也更足。

★激发孩子创作的欲望

平时可以多给小朋友买一些绘本，或带他们观察一下环境，讲讲故事，激发孩子创作的欲望，做好审美启蒙。