海亮艺术中学传媒班「鲁美附中」
青少年美学素质教育实验项目
不登高山,不知天之高也
不临深溪,不知地之厚也
在古代中国,文人一向有游学之风,既要读万卷书,又要行万里路,游与学一直紧密结合。古有孔子56岁率众弟子周游列国,先后到过卫国、曹国、宋国等7国,考察各地的风土人情,宣传礼乐文化,堪称世界研学旅行的先师和典范。
学习对象:海亮艺术中学高一优秀学子
这次,海亮艺术中学来到中国美术学院开展了一次绘画摄影艺术之旅,旨在提高学生艺术素养,深化学校基础艺术教育改革。
中国美术学院 美学研学项目
【2019年4月23日】
中国美术学院(China Academy of Art)是中国第一所综合性的国立高等艺术学府,由中华人民共和国文化部和浙江省人民政府共建,也是最早实施设计学的高等学府,是中国最早的艺术革命团体发祥地,中国唯一一个美术学国家重点学科所在地,是联合国科教文组织唯一承认学历的中国美术类大学。
2019年4月23日,春和景明,春日的国美,格外迷人,在这样一个柔和的天气里,来自海亮艺术中学的高一学生们,在我们乐学同游的带领下,于中国美术学院展开了一次美妙的艺术之旅......
海亮艺术中学
中国美术学院象山校区
1
初识美院 名师讲座 学长交流
教授讲座,成长记忆
“活出一道光,你的一生的价值就实现了;成为光源,能够照亮你身边所有的人;你的父母看到你很幸福很快乐得在学习;我在海亮学习我很快乐” 胡惠君教授——专题为“青少年美学素质教育实验”讲座。
— 胡教授专题艺术讲座 —
— 优秀学长分享学习经验 —
— 学生认真听讲,截取对自己有用的知识点 —
学长交流,分享艺考经验
— 国美优秀学姐演讲分享 —
— 国美优秀学长解答学生 —
— 海亮优秀学子认真聆听,有趣交流 —
2
五行为本 国美实验室参观学习
中国美术学院-国家实验示范中心
国美 —— 3D打印实验室
3D打印实验室:配备先进的尼龙打印机、碳纤维打印机、光敏树脂打印机等设备,具备系统的增材制造工艺和硬件配置,同时搭载先进的3D扫描设备及模型修复软件,在立体模型的塑造和成型方面具备速度快、精度高,效果好等优势。
— 学生在老师的带领下参观3D打印陈列品 —
— 与3D打印机合影 —
— 观察3D打印成品 —
— 打印成品合影 —
国美 ——金工实验室
金工实验室:配备各种金属加工的设备,常见的方式有车、铣、刨、磨、钻等方式。
— 金工实验室观看加工技术,欣赏美院学生作品 —
国美 ——AR/VR实验室
— 虚拟仿真教学实践基地体验 —
AR/VR实验室:配置国内一流的AR/VR设备,是本科生及研究生的虚拟仿真教学实践基地,可以编程与现实相融合的场景,具备自我更新和升级的功能。
— AR/VR先进设备体验;学习相关知识和设备功能 —
— 畅享VR的神奇体验 —
3
国际设计馆,民艺博物馆
艺术殿堂,体验设计
国际设计博物馆:中国首家拥有西方现代设计系统收藏的中国国际设计博物馆,其中长期陈列的两个展览为以“以包豪斯为核心的西方现代设计系列收藏”为主的“生活世界——馆藏西方现代设计展”,以及“馆藏马西莫·奥斯蒂男装展”,立足生活原点,探究设计与生活的关系。
— 中国美术学院国际设计馆合影留念 —
— 优秀设计作品参观 —
— 艺术精选浏览 —
— 设计展览;艺术熏陶 —
以包豪斯为主体选取了自19世纪中叶以来的一批具有一定代表性的作品,展现了150年的西方现代设计历史。展览从设计品、设计师和设计与社会三个视角展开,为学生提供了理解现代设计的途径。
— 学生仔细观察大师设计作品,学习前端设计理念 —
民间艺术,传统美学
中国美院民艺博物馆:由日本著名建筑师隈研吾设计。它以中国传统物质文化、设计思想为收藏、展示和研究对象,致力于中国手工艺文化的承继、活化和再生,在全球语境中,重建东方设计学体系和文化生产系统,以此滋养当代中国人的生活,传播中国美学价值和文化精神。
民艺馆最新一期的展览—黄杨木雕
— 感受传统黄杨木雕的出神雕功 —
4
木工实验室 榫卯板凳制作
木艺工坊,大师指导
中国美院黄老师理论和实践知识授课
(基础理论及设计思维)
(工具操作讲解、榫卯结构分析、实木方凳结构分析)
— 黄老师教大家组装榫卯小板凳 —
— 学以致用 实践操作 —
— 制作榫卯实木方凳 —
— 小小木工认真搭建组装木板凳 —
中国美术学院
海亮艺术中学
中国美术学院艺术研学活动让学生们突破常规,趣中有学,研中有乐,行中有悟,在实践中成长,在成长中收获。人文景观的游历学习让学生们乘兴而来满意而归。
中国美院青少年美学素质教育项目
中国美术学院授权,青少年美学素质教育实验项目,为培养青少年对艺术文化的兴趣,拓展艺术视野,提升艺术文化修养,本项目向6-18岁青少年提供素质教育实践活动.
实验中心共计八十多所实验室,系统健全的研学游学课程, 美院教师团队授课.
该项目同时承担着学生学习生涯规划的重任,为中小学生系统科学的了解大学课程及专业划分,设计专项研学内容,在实践中学习,在学习中成长!
活动结束后,也为学生安排,关于中国美术学院的专业划分,升学常识,考试需求等,为学生树立更加明确和系统的学习生涯规划.
让孩子的每一次研学
都有看得见的成长
成长计划
能力培养
中国美术学院美学素质项目
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